Мини-музей "Горница-Узорница"

В нашем саду год назад появился  мини-музей «Горница-Узорница», в котором дети знакомятся с народной культурой, самобытностью русского народа. А создала его Людмила Илинична Белоусова, человек увлечённый фольклором, и знающий о нём многое. Музей живой – он постоянно пополняется экспонатами, дети   играют с экспонатами, познают новое.
Возвращение к корням, изучение культуры и быта народа способствует сохранению русских традиций и обычаев. Устное народное творчество в доступной детям форме передает особенности русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о доброте, красоте, правде, храбрости, верности, уважительное отношение к труду, восхищение мастерством человеческих рук, веру в благополучное будущее. Благодаря этому фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей.
Важно знакомить детей с реальными предметами и материалами (национальными костюмами, старинной мебелью, посудой, орудиями труда и т.д.). Исследование реальных предметов быта (например, ухват, чугунок, прялка,  и т.д.), является чрезвычайно эффективным для ознакомления детей со сказками, народными промыслами, народными традициями.
Включение музея народного быта в образовательное пространство обогащает развивающую среду новым смыслом. Именно здесь для детей открывается возможность первого проникновения в историю быта родного города, края. Кроме того, в музее расширяются возможности подачи информации посредством игры (можно потрогать, поиграть, увидеть предмет в действии).

Задачи:
— создать пердметно-развивающую среду в ДОУ, способствующую приобщению детей дошкольного возраста к народной культуре;
— познакомить детей с элементами материальной культуры, включающей в себя знакомство с жилищем, предметами быта, орудиями труда, одеждой;
— познакомить детей с народными обычаями, обрядами, праздниками, народным творчеством, искусством;

— развивать познавательную активность, самостоятельность, творчество через деятельность в музее;
— воспитывать чувство уважения к предкам, гордость за Родину, бережное отношение к экспонатам мини-музея;
— привлечь родителей к активному взаимодействию по приобщению детей к народной культуре, к созданию музея, расширить представления родителей об истории и традициях русского народа.

Формы и методы работы:

• экскурсии;
• дидактические игры;
• викторины;
• художественные мастерские;
• презентации;
• беседы;
• праздники, развлечения, досуги.